Pentingnya Pendidikan Orang Dewasa

Pemikiran Berdasarkan Alkitab

1. Gagasan dari Perjanjian Lama
    a. Peran Iman sebagai pengajar

        Andar Ismail memandang bahwa selain memimpin upacara dalam ibadah dan menyatakan kehendaka Allah kepada umat Israel, para imam juga mengajar mereka.
    b. Peran Para Iman sebagai Pengajar

        Menurut Andar, ketika para nabi menyerukan kepada umat dan pemimpin agar taat kepada Allah, mereka telah melakukan peran sebagai pengajar

    c. Orang bijak dan penyair sebagai pengajar

        Andar memandang kehadiran orang bijak dan penyair di kalangan umat Tuhan, mengindikasikan pelaksanaan pendidikan orang dewasa dengan pendekatan artistik dan simbolik.
    d. Peran ahli Taurat sebagai pengajar

        Kehadiran Ahli kitab di kalagan umat Yahudi patut menjadi perhatian studi pembinaan warga gereja masa kini.

2. Gagasan dari Perjanjian Baru
    a. Teladan Yesus Kristus
        Yesus Kristus sebagai tokoh sentral dalam Perjanjian Baru bagi pendidikan Baru bagi pendidikan orang dewasa.
     b. Gereja sebagai Wadah Pembelajaran

        Merespons pengutusn Tuhan Yesus setelah dia kembali ke surga dan para rasul melanjutkan pekerjaan Kristus dan meneladaninya dalam pelayanan mengajar dan diindikasikan
    c. Pelajaran dari jabatan pengajar dalam Gereja Perdana

        Pemahaman serupa terdapat juga dalam tekun mengajar dan belajar karena munculnya jabatan guru seperti yang ada di komunitas Antiokhia (Kis. 13:1).

 

Tradisi Gereja dan Peran Kaum Awam

1. Tradisi Para Rasul dan Pengakuan Iman

2. Panggilan Kaum Awam untuk melayani

    a. Pendeta harus memperlengkapi kaum awam di jemaat

    b. Pendeta butuh pendidikan berkesinambungan

Peran Orang Dewasa di Masyarakat

Andar memahami bahwa orang dewasa memiliki beragam fungsi dan peran penting dalam kehidupan sehari-hari, membuat keputusan strategis bahkan menentukan, menghadapi dilema yang serba salah, memikul beban tanggung jawab dan persoalan serta perasaan yang jauh lebih berat dari anak kecil.

Peran Orang Dewasa di Keluarga

Dalam Pemahaman Andar, posisi strategis orang dewasa berikutnya ialah terkait peran mereka sebagai orang tua. Diakui bahwa tidak semua orang dewasa menikah atau menjadi orang tua.

Orang Dewasa Butuh Kedewasaan Rohani

Orang dewasa yang membutuhkan kedewasaan rohani harus mempunyai proses pembelajaran yang telah dikemukakan oleh Andar Ismail yaitu :1) Belajar tahu diri dan mengenal diri; 2) Belajar mengenal orang lain; 3) Belajar menghadapi kesulitan; 4) Belajar Jujur; 5) Belajar Bijak; 6) Belajar Sabar; 7) Belajar berprakarsa; 8) Belajar berjiwa besar; 9) Belajar menjaga keseimbangan hidup; 10) Belajar menghitung hari seperti doa pemazmur (90:12); 11) Belajar mempunyai dan mendengar hati nurani; 12) Belajar mencari kehendak Tuhan. Ia menekankan, “Hidup itu belajar”.

Warga Lanjut Usia juga Perlu Belajar

Diungkapkan bahwa kebutuhan para lanjut usia termasuk cara menghadapi masalah dan krisis, mencari makna kehidupan, pembangunan penghargaan diri yang sehat, dan pertumbuhan menuju kematangan, dan semuanya itu mendapat perhatian pembina atau pengelola program. Kita juga dapat melihat bahwa Andar Ismail menyatakan keprihatinan serupa. Maka, untuk membantu orang dewasa lanjut usia memiliki komitmen keagamaan yang lebih baik, tentulah dibutuhkan pengajaran iman Kristen. 

Rangkuman

Keseluruhan penjelasan di atas memperlihatkan kepada kita bahwa bagi Andar Ismail, pendidikan orang dewasa di gereja merupakan kebutuhan mendasar. Ia belajar dari para teladan para imam, nabi, orang berhikmat, penyanyi, dan pengajar Taurat dalam Perjanjian Lama. Kemudian, Andar memahami model Yesus Krisrus dan teladan para rasul di gereja perdana dalam mendidik dan mengajar orang dewasa. Untuk maksud itu, maka bab selanjutnya akan menjelaskan pengertian Andar tentang strategi kreatif untuk mengajar orang dewasa melalui tulisan, yang semuanya diwujudkan dalam Seri Selamat.

Berbagi :